EDUCACIÓN, REFLEXIÓN  y FOTOGRAFÍA

La fotografia y la educación se han encontrado en mi vida para permitirme, desde una mirada antropológica abrir un nuevo camino de  observación, reflexión, expresión y transformación.

La fotografía y la filmación me permiten documentar las experiencias y dotarlas de una dimensión más amplia desde donde poder comprenderlas como  manifestaciones de la propia vida.

Ofrezco un nuevo lenguaje con el que explicar los acontecimientos significativos, las vivencias, los sueños y deseos con una actitud creativa.

Observo desde fuera lo que está dentro (con el autorretrato, por ejemplo), me  posiciono delante y detrás de la cámara (con la filmación en el aula) y/o  me abro a simbolizar las emociones (con las dinámicas de fotografia introspectiva). 

La cámara me permite mirar desde un lugar desconocido y percibir los detalles, ver lo importante, detenerme y atender sin interferir.

Me dirijo a las Escuelas, Instituciones, Familias y Particulares.

ME INTERESA ESPECIALMENTE… 

La Autobservación y La Observación participante

La mirada reflexiva hacia nosotras mismas hace que seamos personas responsables en continuo proceso de aprendizaje. La observación participante nos permite familiarizarnos con el otro y su contexto y desplegar el potencial que existe en la interacción.

La Investigación-Acción

Es una actitud personal y profesional transversal que me permite la continua exploración de los procesos de aprendizaje. En las formaciones y asesoramiento observamos, reflexionamos, combinamos variables para cambiar el resultado, atendemos al proceso de cambio y volvemos a poner en juego nuevas herramientas en un ciclo continuo de aprendizaje y flujo de experiencias de vida.